A lo largo de esta semana hemos comenzado a estudiar los principales ríos de España. Sabemos que es una tarea difícil a la que hay que dedicar tiempo.
Aquí os dejamos una hoja de registro para que vayáis apuntando vuestros progresos y distintas páginas para irlos practicando a lo largo de la semana.
Páginas para practicar (deberes):
La vuelta al cole se está haciendo esperar un poco, esperemos que el miércoles estemos de vuelta a la normalidad.
¡Buenos días!
Como ya os dijimos ayer, hoy es el turno de Educación física, religión y Música. Miriam ya os ha dejado su publicación aquí.
Para ver las de Educación física y Música debéis visitar los blogs. Aquí os recordamos las direcciones:
El Padilla se mueve para Educación física
Al ritmo del Padilla para Música
También os recordamos que podéis visitar el blog de la biblioteca y del huerto donde encontraréis cosas super interesantes.
¡¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!!
¡Queridos niños y familias!
Quiero desearos un Feliz Año Nuevo lleno de amor, paz y felicidad. Espero que
tanto vosotros como vuestras familias estéis muy bien, hayáis tenido una muy
Feliz Navidad y disfrutado mucho de la gran nevada.
Ya se acabaron las fiestas y empezamos el segundo trimestre llenos de la
energía que nos ha dado el turrón y la alegría que nos han regalado SS.MM.
Los Reyes Magos. Ya habéis demostrado ser unos campeones trabajando y
aprendiendo desde casa. Os dejo esta canción para escucharla y disfrutarla.
¡Queridos niños y familias!
Quiero desearos un Feliz Año Nuevo lleno de amor, paz y felicidad. Espero que
tanto vosotros como vuestras familias estéis muy bien, hayáis tenido una muy
Feliz Navidad y disfrutado mucho de la gran nevada.
Ya se acabaron las fiestas y empezamos el segundo trimestre llenos de la
energía que nos ha dado el turrón y la alegría que nos han regalado SS.MM.
Los Reyes Magos. Ya habéis demostrado ser unos campeones trabajando y
aprendiendo desde casa. Os dejo esta canción para escucharla y disfrutarla.
Os echo mucho de menos y os quiero mucho. Nos vemos en unos días.
Besos, Miriam.
Os echo mucho de menos y os quiero mucho. Nos vemos en unos días.
Besos, Miriam.
Buenos días chicos,
Ayer repasamos los contenidos de las palabras esdrújulas y la jerarquía de operaciones.
Hoy empezamos con nuevos contenidos. Vamos a repasar lo siguiente:
LENGUA:
· GRAMÁTICA: Recordaremos los determinantes numerales y los posesivos, poniendo ejemplos
y haciendo alguna actividad conjunta. Realizaremos a su vez un breve repaso de los sustantivos y
adjetivos para poder construir frases.
En el siguiente enlace podéis realizar la siguiente ficha:
MATEMÁTICAS:
· DIVISIONES: Repasaremos los contenidos de divisiones con ceros al final. Podéis revisar los
contenidos en Savia Digital para después repasar todos juntos.
En el siguiente enlace podéis realizar la siguiente ficha:
Y como ya dijimos ayer no olvidéis leer 30 minutos al día para mejorar tanto la velocidad como la comprensión lectora.
Qué tengáis una muy buen día.
Como sabéis hoy hemos trabajado en el inicio de las unidades de Sociales y Naturales. Ya sabéis que en las presentaciones de cada asignatura podéis encontrar las Big Questions (science), el "¿Qué vamos a aprender? (sociales) y el glosario para echarle un vistazo.
Os dejamos unas ideas de cómo podrían quedar vuestras portadas.
¡¡¡A por ello!!! Estáis haciendo un gran trabajo.
Al igual que en Inglés y Science, aquí va la presentación de esta nueva unidad.
Como en las otras ocasiones, incluye los contenidos y objetivos de la unidad, vídeo y juegos de repaso y enlaces que esperamos que os sean muy útiles.
Hola a todos!!!
Al igual que hicimos ayer con Inglés, os dejamos aquí una presentación con todo lo relacionado con la nueva unidad de Science.
Hemos incluido también objetivos y contenidos que esperamos que, como padres y madres, os ayuden a situaros en cuanto a lo que estamos dando en clase.
También hay vídeos y esquemas o actividades que, como alumnos y alumnas, os ayudarán a repasar y aprender.
Hello hello!!!
This morning we've been talking about celebrations and vocabulary related to them so, as always, we leave here a song related to this topic.
As we told you, you have to finish the cover of the unit and study the new vocabulary.
We leave here the definitions that we've been working with, just in case you need to check them.
Team: people who play/ work together.
Match: a competition in which a team plays against another team.
Score: number of points
Volleyball: sport that you play with a ball. It is usually played on the beach.
Prize: when you win you get a prize.
Race: a competition in which you run, ride or drive.
Winner: the person who wins a prize.
Chess: boardgame with a queen and a king.
Quiz: a competition with questions.
Puzzle: a difficult game, problem or toy.
Stadium: the place where teams play matches.
Hola familias y alumnos!
Aquí os dejamos un adelanto de la nueva unidad de Inglés. En ella encontraréis los objetivos y contenidos que vamos a trabajar, el vocabulario que daremos, las estructuras gramaticales, vídeos útiles y algunos links y páginas que pueden ser útiles para repasar y reforzar lo que demos.
Esperamos que os sirva de ayuda a todos.
¡Buenos días chicos y chicas!
Esta primera semana del segundo trimestre vamos a empezar repasando algunos contenidos del tema
4, tanto en Lengua como en Matemáticas.
LENGUA:
MATEMÁTICAS:
Y como siempre, no os olvidéis de leer el libro de lectura que tengáis en casa, que es la actividad más
importante en estas edades, unos treinta minutos.
Hasta mañana, buen día.
Queridas familias y alumnos,
Como ya sabéis, el comienzo del trimestre está siendo de lo más atípico y esta situación se alargará un poco más de lo previsto en un primer momento.
Parece que hasta el lunes no nos vamos a poder ver en persona, pero... afortunadamente tenemos la tecnología de nuestra parte y a partir de mañana lo haremos de forma virtual.
Cada día daremos clases online de las diferentes asignaturas, para así poder ir avanzando materia y comenzar las nuevas unidades de este trimestre.
Aquí os dejamos los horarios en los que deberá conectarse cada clase. El viernes queda libre ya que los profes de Música, Educación Física y Religión publicarán diferentes entradas en sus blogs o en este mismo.
Las salas a las que debéis conectaros se enviarán a través del correo electrónico a lo largo del día de hoy.
A pesar de conectarnos por videollamada, no os olvidéis de seguir visitando el blog ya que aquí colgaremos las fichas o ejercicios que debéis hacer .
Os recordamos también que para que podamos aprovechar las videollamadas al máximo debemos cumplir algunas normas que ya sabéis del curso pasado. Os las recordamos:
1. Al entrar en la sala saludo y apago la cámara y el micrófono. Así la videollamada funcionará mejor.
2. Si quiero hablar puedo hacer uso del botón "raise your hand" que hay en la parte de abajo de la pantalla.
3. Si tengo dudas de algún ejercicio o no he entendido algo de alguna ficha que haya que hacer, me lo apunto para preguntar en las rondas de dudas.
4. No puedo silenciar los micrófonos de mis compañeros ni expulsar a nadie de la sala. Venimos a aprender y a dar clase.
Como siempre, si surge cualquier problema o dificultad no dudéis en poneros en contacto con nosotros a través del correo de nivel.
¡¡¡ Hasta mañana!!!
Good morning everybody!!!
Today we will listen to a song where you will find a lot of verbs in past tense, do you remember it?
Today you have to review the verbs in past that you already know, do you remember our list? 👍
Apart from this, check Travelers. You will find a new assignment. It is a reading but... be careful because you have to do something more!!!
After reading the book copy in a paper ten verbs in past that you have found. After copying them decide if they are regular or irregular verbs and write a sentence with each one.
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Hoy debes repasar los verbos en pasado que ya conoces, ¿te acuerdas de la lista de verbos? 👍
Además, revisa Travelers. Allí encontrarás una nueva tarea. Es una lectura pero...¡cuidado, porque hay algo más!
Después de leer el libro copia en una hoja diez verbos en pasado que hayas encontrado en la lectura. Después de copiarlos escribe si son regulares o irregulares y escribe una frase con cada uno de ellos.
Good morning!!!
Today we start with a very appropriate song for these days:
Buenos días chicos,
Queridas familias y alumnos,
Antes de nada queremos desearos un feliz año a todos. Esperamos que todos estéis fenomenal y que estas Navidades hayáis podido disfrutar, de una forma un poco diferente, pero que lo hayáis pasado muy bien.
Empezamos el segundo trimestre, aunque de una forma distinta también. Y es que ¡¡¡cómo íbamos a pensar que iba a caer la nevada del siglo!!! Esperamos que hayáis disfrutado de la nieve tanto como nosotros: guerras de bolas, muñecos de nieve, ángeles...eso sí, cuidado con caídas y resbalones.
Estos dos días trabajaremos a través del blog para repasar un poquito lo último que dimos en el primer trimestre.
Os mantendremos informados de las tareas que hay que hacer cada uno de los días, pero no os preocupéis chicos y chicas, os dará tiempo a seguir jugando con la nieve.
Os dejamos un vídeo que casi casi podría haber sido grabado en Carabanchel estos días. 😄