Buenos días!!!
En esta presentación podréis visionar videos de los contenidos de lengua y repasar los contenidos de lengua y matemáticas en casa.
Aconsejamos ir repasando al ritmo del aula para afianzar lo aprendido. Tampoco vayas por delante de las explicaciones y del trabajo en clase. Sin prisa pero sin pausa 😉
Buenos días, os proponemos un nuevo reto !Una descripción con dibujos!
La presentación será en tamaño DINA 4 o DINA 3. La metodología será VISUAL THINKING, os expresaréis con dibujos hechos a mano, recortes, fotos de internet...o de todo un poco, y alguna palabra o frase corta si es necesario.
Tenéis que contarnos cómo es una ciudad, pueblo, país elegido por vosotros, bien que conozcáis o bien que os gustaría conocer y os habéis informado de cómo es.
Ideas que podéis contar:
* Su ubicación en España o en el mundo
* Comida típica
* Flora y fauna
* Personajes importantes que nacieron allí
* Monumentos más conocidos
* Música típica....
Y cómo no...lo tendréis que contar a vuestros compañeros expresando los sentimientos que os sugiere dicho lugar. !!El lunes 5 de octubre!!
¡Hola! Os dejo por aquí el poema que estamos trabajando en clase. ¡DISFRUTADLO!
Todas las noches la ni-
bajo la luz de la lu-
llora triste su fortu-
en medio de la campi-
En lo alto de una ra-
con los ojos bien abier-
y los oídos despier-
sueña con irse a la ca-
y dormir hasta otro dí-
pues el niño de su al-
serio y sin perder la cal-
dijo que no la querí-
Y la niña búho llo-
y ulula a los cuatro vien-
sus amargos sentimien-
cada noche de hora en ho-
Y los grillos y las ra-
y los lobos más peque-
le desean buenos sue-
cantando a coro unas na-
Hola a todos, acabamos el trimestre y el curso con los temas 8 y 9 de lengua.
Vamos a ponerle muchas ganas y entusiasmo porque es muy bonito aprender y además la actitud ayuda muchísimo a tener mejores resultados.
Como siempre, os dejo las páginas de Saberes Básicos donde podréis encontrar los contenidos :
Punto y coma, raya, guión, paréntesis (pág 4 y 5), frases hechas (pág 13), sujeto y predicado (pág 21), conectores textuales (pág 23), comunicación y lenguas (pág 24) y el teatro (pág 40).
Aquí tenéis la presentación con tutoriales y actividades :
La exposición oral consiste en explicar un tema ante un público para darlo a conocer.
Tenéis que preparar una exposición de alrededor de 3 minutos, para la semana el 12 de mayo.
Seguro que conocéis sitios muy interesantes, vivencias inolvidables, museos que hayáis visitado, animales que os encantan... (Podéis enriquecer lo que ya sabéis buscando más información)
No hay que hacer un mural, como en otras ocasiones, solo prepara un guión (facilitaremos uno para completar) y, si quieres, puedes mostrar alguna imágen o material durante la exposición.
Pues bien, aqui te muestro los pasos a seguir para que te salga una estupenda exposición:
Hola chicos!! Vamos a bucear y conocer un poco más del mundo de la Geometría, y también, de otras formas de escribir textos Las instrucciones.
Recuerda repasar en casa lo aprendido en el aula, puedes consultar la teoría en el libro de Saberes Básicos:
Lengua: Dos puntos (pág 4), el paréntesis y la raya (pág 5), abreviaturas, siglas y frases hechas (págo 13), preposiciones, conjunciones e interjecciones (pág 20), sujeto y predicado (pág 21), conectores textuales (pág23), comunicación y lenguas (pág 24 y 25) las instrucciones (pág 50).
Y artículos contractos (pág 36 del libro de texto)
Matemáticas: Figuras geométricas de una, dos y tres dimensiones (pág 22), poliedros (pág 22 y 23 ) y cuerpos redondos (pág 23)
Hola chicos/as os proponemos un nuevo reto donde todos aprenderemos de todos, y nos divertiremos con los cuentos y leyendas. Fecha de exposición semana del 10 al 14 de marzo.
1º) Tenéis que buscar un cuento/leyenda corto. (os facilitamos varias páginas)
2º) Hay que escribirlo en un folio/cartulina (tamaño DINA4 o DINA3), acompañado de una ilustración.
3º) Tendréis que completar la ficha del cuento/leyenda que se os entregará.
4º) Exposición del mural y de la ficha completada.
(Mural y ficha se entregan por separado)
Algunas páginas donde pueden seleccionar su leyenda o cuento:
Hola a todos, seguimos aprendiendo con la unidad 6. En lengua con las narraciones (cuento y leyenda) y en matemáticas con las unidades de medida.
Saberes Básicos:
LENGUA: Palabras homónimas (pág 12), el verbo (pág 18 y 19, 26 a la 31), narraciones (38 y 39)
MATEMÁTICAS: Unidades de medida (pág 18 y 19)
Hola !! Seguimos aprendiendo!!
Ahora nos adentramos en el mundo de los números decimales en matemáticas y seguimos reforzando y aprendiendo sufijos, prefijos, pronombres... en lengua.
Teoría en Saberes Básicos:
LENGUA: Las comillas (pág 5), prefijos y sufijos (10-11), el pronombre (17), el diario (46) y la carta (47)
MATEMÁTICAS: Números decimales (pág 8) y operaciones con números decimales (16)
Feliz año a todos/as, venimos con muchas ganas e ilusión.
Comenzamos el trimestre con la unidad 4, os dejamos una presentación que os ayudará a repasar.
En el libro de Saberes Básicos:
LENGUA: Uso de los dos puntos (pág 4), familia de palabras (pág 11), textos, enunciados y oraciones (pág 22), la entrevista (pág 45)
MATEMÁTICAS: Múltiplos y divisores (pág 9) , la división (pág 15)
Buenos días familias, queremos agradeceremos vuestra participación en nuestro taller navideño. Fue un placer compartir con alumnos y padres un rato tan agradable y creativo.
Los alumnos/as de cuarto han aprendido mucho en el primer trimestre y hay contenidos fundamentales que no podemos olvidar y debemos afianzar. Para ello debéis realizar en los cuadernos de lengua y matemáticas las actividades que se encuentran en el siguiente enlace: ACTIVIDADES
Hola chicos/as, ya estamos acabando el trimestre 😉, aquí tenéis la presentación del tema 3 con videos para repasar los contenidos explicados en clase y actividades para practicar.
No olvidéis consultar la teoría por escrito en el libro de Saberes Básicos:
De lengua: Sílaba, diptongo y reglas generales de acentuación (pág 6), palabras con H (pág 8), polisémicas (pág 12), el adjetivo y sus grados (pág 16), recursos literarios (pág 35) y los poemas, versos, medida y rima (pág 36).
De matemáticas: La multiplicación y sus propiedades (pág 13 y 14)
Hola chicos/as, ya estamos en la unidad 2 😉, aquí os dejamo la presentación y no olvidéis consultar la teoría por escrito con ejemplos de los contenidos en el libro de Saberes Básicos:
De lengua: Sinónimo y antónimo (pág 10), nombre (pág 14), determinantes (pág 15) y la noticia (pág 44).
De matemáticas: La suma (pág 10), la resta (pág 11), operaciones combinadas (pág 12), resolución de problemas (pág 29 y 30).
Además podéis práctivar cálculo mental de operaciones básicas y los contenidos aprendidos en: