Are you ready to travel around the world? Let's visit our ecosystems.
Our little scientists have done these wonderful works of art!
These are the ecosystems that we elaborated in class. Hope you like them!
These are the ecosystems that we elaborated in class. Hope you like them!
Estimadas familias de 4ºC:
A continuación, os dejamos la canción que vamos a interpretar el próximo día 20 para todas aquellas familias que puedan asistir. Como la letra es un poco larga, sería recomendable que la fueran practicando en casa.
Muchas gracias por vuestra colaboración.
Por el cole ya nos ha invadido el espíritu navideño😍. Os informamos de algunas actividades que tendrán lugar la última semana del trimestre:
CONSIGNAS DE ESTE AÑO
Durante toda esta semana todos los niños y niñas del cole llevarán a cabo algunas actuaciones navideñas, nuestro festival tendrá lugar el miércoles 20 a las 9:00 en la sala de psicomotricidad del centro, por supuesto todas las familias estáis invitadas (por cuestiones de aforo sólo dos personas por niño). Tras la actuación tendremos un ratito para degustar todos y todas juntas un chocolate en el comedor.
El jueves 21 de diciembre ya podréis ver las notas en Raíces/Roble.
También os recordamos que el viernes 22 el horario cambia. Los alumnos salen a las 13:00 y los alumnos que hacen uso del servicio de comedor a las 15:00. No lo olvidéis.
¡¡¡SE ACERCA LA NAVIDAD...!!!
Estimadas familias.
Ya vamos acabando este 1º trimestre y con él llega la celebración de las fiestas de Navidad. En el centro se desarrollarán distintas actividades relacionadas. Os comentamos algunas de ellas:
- Decoración de aulas y pasillos. Quien quiera puede traer elementos decorativos para el aula (dibujos, espumillón, figuras...).
- Los últimos días llevaremos a cabo las esperadas consignas, las cuales ya informaremos de las fechas y en qué consistirán.
- También ofreceremos un pequeño festival en el que actuarán los distintos grupos de 4º y al cual podrán asistir las familias. Ya informaremos de las fechas y los horarios.
Cada clase llevará a cabo una actuación. Os dejamos los vídeos de las coreografías de 4ºA, 4ºB y 4ºD. En el caso de 4ºC cantaremos un popurrí de canciones acompañadas con guitarra.
4ºA
Ha llegado el momento de entrar de lleno en nuestro proyecto final sobre los ecosistemas. Para eso necesitaremos lo que hemos aprendido en Science y en Sociales, pero también nuestras dotes artísticas y la imaginación.
Con esta presentación pretendemos orientaros en vuestro trabajo.
¡Manos a la obra!
Queridas familias:
Estimadas familias:
Para este curso se solicita el pago de 55 euros por alumno/a para hacer frente a los gastos de materiales y actividades. El número de cuenta es el mismo que el del curso pasado.
Para hacernos llegar el justificante de pago podéis adjuntarlo como archivo PDF en un mensaje a través de ROBLE o que vuestros hijos lo traigan en un papel impreso.
Muchas gracias por vuestra colaboración.
¿Estáis ya preparados para arrancar nuestra primera misión de ciencias sociales?
Durante este trimestre tenemos algo muy importante que conseguir. Vamos a conocer mejor el planeta en el que vivimos y, lo más importante, vamos a reflexionar sobre cómo podemos contribuir a su mejor conservación.
Aquí os dejamos la primera presentación. En ella desarrollaremos los dos primeros temas.
Igual que el curso pasado, os recomendamos dedicarle un ratito a repasar casi a diario. Iremos incluyendo materiales que consideremos interesantes para completar nuestra misión.
No tratéis de abarcarla entera desde el principio ni os dejéis todo para el final: pasito a paso se llega muy lejos.
Estimadas familias,
Esperamos que hayáis pasado un verano estupendo. Desde el equipo docente nos gustaría darles la bienvenida y recordarles algunos aspectos relativos al inicio de curso:
El horario en este mes de septiembre será de 9h a 13h. Las entradas y salidas se efectuarán por la puerta de abajo. Rogamos puntualidad.
Próximamente les informaremos sobre las fechas de las primeras reuniones de padres en las que recibirán más información sobre el funcionamiento y los objetivos del curso.
Les rogaríamos que durante estos primeros días cada niño y niña trajera su propio estuche con elementos básicos: goma, lápiz, sacapuntas, pinturas... Así podremos trabajar los primeros días hasta recibir el material que ya hemos encargado.
Hace nada estábamos recibiendo a nuestros alumnos en las aulas y ahora el curso ya se acaba. Esperamos que para ellos estos meses hayan sido únicos, especiales y que lleven una mochila no solo cargada de libros sino también de todas las experiencias vividas con sus compañeros.
Os deseamos Feliz verano y hasta el curso que viene.
Equipo de Cuarto.
Os adjuntamos un documento (pincha aquí) que os puede servir de guía con recomendaciones que podéis realizar en verano para descansar, disfrutar y llegar a 5º curso... ¡preparados y con muchas ganas! ✌
También os dejamos algunos enlaces que pueden ser de ayuda:
Hoy hemos utilizado este Genially tematizado en Mario Kart para repasar un poco mates y lengua...
¡Como les ha encantado, aquí os lo dejamos por si quieren repetirlo en casa! (pinchar aquí)
Hoy se han llevado libros de texto a casa y os pedimos por favor que reviséis en casa si alguno se ha llevado algún libro extra a casa, ya que algunos compañeros no encuentran el suyo.
Es bastante común que ocurra, si alguna familia encuentra alguno extra, por favor, que lo traiga al colegio la semana que viene sin falta.
MUCHAS GRACIAS 😊
Aquí os dejamos unas cuantas fichas interactivas para repasar el último control del curso. ¡ Ánimo !
¡Un último empujón que ya casi terminamos! 😄 Pueden usar los libros digitales o sus cuadernos (o ambas cosas). Repasaremos mucho en clase también.
CONTENIDOS DE MATEMÁTICAS (Temas 10 y 11):
- Partes de un ángulo: lados, vértice y ángulo.
- Cuánto mide un ángulo recto (90°) y uno llano (180°)
- Distinguir entre ángulos agudos (menos de 90°), rectos (90°) y obtusos (más de 90°).
- Distinguir entre rectas paralelas (no se cortan), secantes (se cortan) y perpendiculares (se cortan y forman ángulos rectos)
- Distinguir entre giros, traslaciones (movimientos sin girar) o simetrías (como un espejo)
- Dibujar puntos en ejes de coordenadas. Por ejemplo, el punto (3,2) se coloca mirando el 3 en el eje horizontal y el 2 en el vertical
- Una recta puede ser exterior a una circunferencia (no se tocan), tangente (se tocan) o secante (se cortan)
- Partes de un polígono: lado, vértice, ángulo y diagonal
- Nombrar triángulos según sus lados (equilátero, isósceles y escaleno) y según sus ángulos (acutángulo, rectángulo y obtusángulo)
- Distinguir entre paralelogramos (cuadrado, rectángulo, rombo, romboide) y no paralelogramos (trapecio, trapezoide) y sus nombres.
Queridas familias:
El próximo lunes 5 de junio es el Día Mundial del Medioambiente.
En nuestro colegio estamos muy implicados con el cuidado de nuestro planeta.
Comenzamos una serie de actividades todas ellas encaminadas a concienciar de la necesidad de proteger al medioambiente.
1º) el sábado 3 de junio están todas las familias, alumnado y profesorado invitados a acudir a la fiesta de los Huertos Escolares Sostenibles de Madrid. En la casa de Campo de 10 a 14h. ¿Te lo vas a perder? Información sobre la fiesta.
2º) La semana que viene tendremos en el hall una exposición sobre el compostaje y la reducción de residuos con la colaboración de la Fundación Juan XXIII
3º) El lunes 5 de mayo vendremos al colegio con una camiseta verde o una camiseta que personalicemos a nuestro gusto con algún mensaje relacionado con el cuidado del planeta o del medioambiente.
Podemos utilizar pinturas o rotuladores para tela, materiales reciclados… es momento de dar rienda suelta a nuestra creatividad e imaginación.
Para los alumnos de 4º
Algunos compañeros están creando presentaciones de Genially para tratar el tema del "uso responsable de las nuevas tecnologías", lo que más nos encanta es que ha sido por iniciativa propia, y qué mejor manera de aprender que de las explicaciones y trabajos de vuestros propios compañeros!
Aquí os dejamos los Geniallys:
Genially 1
Genially 2
Genially 3
